Растения - источник красоты, хорошего настроения, чистого воздуха, здоровья и пищи. Но кроме выше перечисленного, растение ещё и живой организм. Об этом, и многом другом о растениях узнают юные исследователи на своих занятиях.
Учащиеся объединения «Я - исследователь» на занятиях познакомились с такими темами как: «Кто такие зелёные соседи?», «Строение растений», «Размножение, рост и развитие растений», «В маленьком семени прячется растение», «Способы размножения растений», «Условия, необходимые для роста растений». Ребята узнали, почему растения называют живыми организмами, о строении растений, чем похожи и чем отличаются разные растения друг от друга, как можно вырастить р
... Читать дальше »
Учащиеся объединения «Азбука юного эколога» на занятиях изучили, какова роль света в жизни человека, выяснили, что свет вокруг нас и позволяет видеть окружающий мир, но не каждый сможет объяснить, что такое на самом деле свет.
Ребята узнали, что 16 мая празднуется всемирный День Света. Свет можно описать всевозможными способами. Но начать стоит с того, что свет — это форма излучения (радиации). Во время игры в специализированное домино, мальчишки и девчонки узнали, где используют световые технологии. Также ребята с помощью педагога провели опыт: взяли лист толстого картона и аккуратно проделали в нём два тонких вертикальных разреза, затем лазерной ручкой направили свет на
... Читать дальше »
5 и 6 марта в актовом зале Центра дополнительного образования детей и в первой школе для младших учащихся эколого-туристского отдела и их родителей проходила программа «А ну-ка мальчики и девочки!», посвящённая 23 февраля и 8 марта.
Мероприятие проводилось в форме эстафетно-интеллектуальных соревнований двух команд: «Мальчики» и «Девочки». Мальчикам предстояло узнать, каково это быть мамой! Участники команды должны были выполнять задания, которые мамы делают каждый день. В конкурсах: «Собраться в детский сад», «Всё и сразу», «Мамина профессия», каждый участник смог побывать в роли мамы – хранительницы дом
... Читать дальше »
Куклы, большие и маленькие, говорящие, поющие, в красивых разноцветных платьицах.… Кукла – любимая игрушка всех девчонок разных поколений без исключения, сложно представить, что когда-то у куклы была не игровая, а совершенно иная функция.
Давным-давно их делали не для игры, а как обереги, как ритуальные и обрядовые символы. Верили, что куклы способны защитить, отвести беду, вылечить болезни, избавить от бессонницы, поспособствовать урожаю, привлечь в дом счастье, богатство, лад и прочее. Их мастерили (сматывали, скручивали, сворачивали) неспешно, обстоятельно. С надеждой и, главное, с большой любовью. Нити рвали руками, так же поступали и с тканью – лоскутами ношеной одежды или бывшего в использовании постельного белья. И обязательно использовали ткань природную (натуральную) и «счастливую», ту, что носил
... Читать дальше »
Одна из острых проблем современности – эффективное энергопотребление. Человек изобрёл много способов, заставляющих механические устройства делать полезную работу с помощью энергии: на верхние этажи домов воду поднимают насосы водонапорных станций, которые потребляют энергию; согревают и освещают теплоэлектроцентрали, для работы которых тоже требуется энергия, а для получения энергии нужны полезные ископаемые: уголь, нефть, природный газ. Всё это мы берем у матушки природы, а вот взамен ничего не возвращаем.
19 февраля для учащихся седьмых классов школ города в Центре дополнительного образования детей эколого-туристским отделом была организована и проведена командная игра "Экологические разведчики" по теме "Энергосбере
... Читать дальше »
Совсем недавно юные исследователи отправились за знаниями в страну «Зазеркалье» и познакомились с загадочным предметом - зеркалом.
Опытными путями учащимся удалось узнать, поверхности каких материалов способны отражать окружающую нас действительность, узнали о том, как наши предки искали возможность увидеть своё отражение, как появились первые зеркала, как сегодня налажено производство современных зеркал. Во время эксперимента «Реакция серебряного зеркала» мальчики и девочки выяснили, какие вещества нужны для производства зеркал в промышленных масштабах, а также при помощи химической реакции получили свои маленькие зеркала. Проводя опыты с зеркалами, ребята узнали, что они обладают свойством отражать окружающий мир наоборот, а также где они используются в наши дни.
7 февраля для учащихся четвёртых классов первой школы эколого-туристским отделом была организована и проведена интеллектуально-познавательная игра «Природа на карте».
оревновались за звание лучшей в области знаний о природных зонах России. Игра состояла из шести разделов: «Арктическая пустыня», «Тундра», «Тайга», «Степь», «Пустыня», «Общие вопросы». По каждому разделу ребята отвечали на вопросы, которые были связаны с флорой и фауной природных зон нашей страны. Учащиеся по очереди выбирали задания в любой последовательности и зарабатывали баллы – жетоны. По итогу игры победила команда 4в класса. Все участники показали очень хорошие знания. Так держат
... Читать дальше »
В феврале для учащихся 2-3 классов школ города эколого-туристским отделом была проведена познавательно - игровая программа "Заповедная Республика" в форме воображаемого путешествия по заповедным территориям Республики Коми.
Участникам поведали об особенностях функционирования особых охраняемых природных территорий, о причинах их создания; о значимости этих мест для окружающей природы. Мальчики и девочки познакомились с "Печоро–Илычским" заповедником и национальным парком "Югыд ва", узнали, чем отличаются эти территории друг от друга, продемонстрировали хорошие знания о растительном и животном мире родного края. Дорогие друзья, давайте будем патриотами своей страны, будем беречь родную природу и
... Читать дальше »
